惠州学院第二届学生校长助理聘任仪式

（图：惠州学院第二届学生校长助理聘任仪式）

学生校长助理是学校领导直接与学生沟通和联系的桥梁，也是学生参与学校建设，推进学校民主管理、民主决策和校务公开的重要载体。设立学生校长助理，让学生参与到学校管理中来，是我校推进民主治校的重要举措之一。

（图：党委副书记赵日兴主持会议）

聘

任

仪

式

10月12日下午，我校第二届学生校长助理聘任仪式在行政楼202会议室顺利举行。校长彭永宏、相关职能部门负责人以及团学组织代表等共同见证第二届学生校长助理团成立。本次聘任仪式由党委副书记赵日兴主持。 

（图：第一届学生校长助理代表曾德顺作述职报告）

第一届学生校长助理述职

第一届学生校长助理代表曾德顺在述职发言中表示，在担任学生校长助理工作一年来，我们真正养成了主人翁意识，努力履行“为学生而发声，为学校做贡献”的宗旨，今天我们即将卸任，无论结果何如，我们真的努力了，感谢学校给我们一个这么好的成长机会。

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惠州学院第一届学生校长助理述职报告

尊敬的彭校长、赵书记、各位领导老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是第一届学生校长助理曾德顺。

自2016年9月任命以来，在校领导的悉心关怀与培养、校办、团委老师们的具体指导和帮助下，学生校长助理在工作上不断探索;在各职能部门的大力支持和全体同学的密切配合下，我们切实履行了岗位职责。接下来我代表我们第一届学生校长助理从以下三个方面向各位领导、老师、同学们汇报我们这一年的工作：

1.明确职责定位，做好上传下达

学生校长助理是学校和学生之间的沟通窗口，为更好地发挥桥梁作用，我们列席参与了学校多项与同学们学习、生活、健康息息相关的会议和工作；一年来，共列席会议19次，其中列席了校长办公会、后勤工作会议、智慧校园网络验收会议、学代会、惠州学院学生手册修订会议、2017年新生录取工作会议、与学生有关的招标会议，“阆苑啄木鸟”会议等；我们认真听取会议精神，及时向广大同学传达学校的方针与政策。

在反馈同学方面，我们依托学生校长助理公众平台，更好地完成了上传下达工作。微信公众平台开通以来，我们总共收集到89条有关学校管理、教育和服务等方面的有效意见和建议。共推送33篇文章。其中，领导陪餐反馈有3篇，学生问题回复10篇，校务公开6篇，专题调研4篇，其它10篇。

2．切实履行职责，解决同学需求

书记校长信箱的运营情况：一年来，我们共收到来信331封，有效信件共计199封，其中重要信件由校领导批示的来信处理单有42份，涵盖信件数有94封（内容涉及教学质量、宿舍生活、教工权益、学生权益等），直接回复或者交由各部门直接处理的信件有105封（主要是日常教学、咨询和后勤生活问题）。

接待学生来访情况：开展工作以来，学生校长助理办公室总共接待学生41人次。反映的内容主要涉及电信网投诉、热水系统投诉、学士学位证授予细则、教师上课质量、教材质量等问题。

专题调研的开展：根据同学反映的诉求，我们开展了多次调研活动，均为同学们在生活中比较关注的主题：热水问题、琴房使用情况、饭堂食品问题、课室改造、学生创新创业、“厕所文化”、旧书回收利用、盗版教材等。其中我们对热水问题、课室改造以及学生创新创业三大主题进行了较为长期深入的调研，期间组织召开了2次学生代表座谈会。

“领导陪餐”活动：本学年总共举行11次陪餐活动。期间，收集问题98个，涉及有后勤维修、饭堂饭菜、快递服务站、图书馆空调及无线网络、创业扶持制度以及附中后门开放问题等。

3．加强自身建设，完善工作制度

作为惠州学院首届学生校长助理，没有以往的工作经验可以吸取，一切都是摸着石头过河。虽然经过了一个学年的摸索和完善，但在岗位定位、职责范围、团队分工、工作方法等方面仍然存在着诸多问题与不足，需要我们不断改进。我们也深刻体会距离参与学校建设，推进学校民主管理、民主决策和校务公开的目标还有很大差距。

任期以来，我们也在工作中不断完善了《惠州学院学生校长助理日常工作制度》和《日常值班制度》，也进一步制定了《学生意见反映处理流程》《惠州学院领导陪餐实施方案》《惠州学院“书记信箱”“校长信箱”管理办法》《学生校长助理微信公众号管理办法》等。完善自身的各项制度，不断提高学生校长助理的服务和工作水平。

在担任学生校长助理工作一年来，我们真正养成了主人翁意识，努力履行“为学生而发声，为学校做贡献”的职责。学生校长助理，一个荣誉和责任并存的职位，虽然今天我们即将卸任，但我们不会因为离开校助这个岗位而事不关己、默默无闻，为同学、为学校服务的热情也仍将伴随我们走向未来。

以上就是我的工作汇报，感谢各位领导、老师、同学们对我们的关心和支持,谢谢大家！

（图：彭永宏校长为第一届学生校长助理颁发荣誉证书）

颁发荣誉证书

彭永宏校长为林澌敏、王流、曾德顺、张艾佳、陈欢欢等五位第一届学生校长助理颁发了荣誉证书。

（图：校办副主任游少华宣读第二届学生校长助理任职决定）

宣读第二届学生校长助理任职决定

仪式上，校办副主任游少华宣读《关于聘任李慧静等5名同学担任惠州学院第二届学生校长助理的决定》。

（图：彭永宏校长为第二届学生校长助理颁发聘书）

颁发聘书

彭永宏校长为李慧静、王泽漫、卢梦辉、刘星、曹霓等五位第二届学生校长助理颁发了聘书。

（图：第二届学生校长助理代表李慧静就职发言）

第二届学生校长助理代表就职发言

新任第二届学生校长助理代表李慧静在就职发言中承诺，在第一届的基础上，继续秉承“敦重明辨，求真致用”的阆院精神，始终坚持以“服务学生”为工作理念，拓宽学校与广大学生的沟通渠道，切实履行工作职责。

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第二届学生校长助理任命发言稿

尊敬的彭校长，各位领导老师，亲爱的同学们：　　

大家下午好！

很荣幸能成为新一任学生校长助理成员，我是李慧静。首先，请允许我代表第二届学生校长助理，感谢今天抽空前来惠州学院第二届学生校长助理聘任仪式现场的各位领导老师以及所有学生代表，热烈地欢迎你们也由衷地感谢你们，谢谢！

5月初，经过笔试、无领导小组面试、结构化面试三轮筛选，成功入围第二届学生校长助理候选人，激动开心的同时也倍感压力。为期三个多月的候选人考核期，从简单的日常值班做起，一步步摸索了解校助的工作职责；学习书记、校长信箱的处理，微信公众号后台学生投诉意见的回复；学习微信公众号的运营管理；参与到校领导陪餐、校园调研等校助活动。在具体工作的实践当中，慢慢熟悉了学生校长助理的工作处理流程，也真真切切的学到了许多。今天，在大学第三个年头，能够踏入学生校长助理这个团队，正式成为第二届学生校长助理团的一员，并作为第二届校助代表在此发言，我感到无比庆幸，也万千感慨。
    首先，道不尽的是一番感谢。感谢领导老师一直的关怀和教诲，感谢第一届学生校长助理师兄师姐的支持和鼓励，感谢11位校助候选人搭档在候选期间的同甘与共苦，是你们，让我在阆院中不断成长，收益颇丰。

学生校长助理在摸索探步中走过了风风雨雨的头一年，在校领导的直接领导和校办、团委老师的悉心指导下，在第一届师兄师姐的不懈努力下，让校助的发展已有雏形，其成就更是有目共睹。作为新一任学生校长助理，我们明白自身还有很多需要学习的地方，我们会在第一届的基础上，继续秉承“敦重明辨，求真致用”的阆院精神，始终坚持以“服务学生”为工作理念，拓宽学校与广大学生的沟通渠道，切实履行工作职责。

学生校长助理团的工作依旧任重而道远，作为新血液注入，我希望在接下来的一年中能和其他成员一起携手共进，努力完成以下三个目标：

1.明确定位，完善服务范围

 经过第一届学生校长助理一年的任职实践，我们逐步认识到学生校长助理这一岗位的重要性与特殊性。因此在接下来的工作阶段，我们将逐步完善与学校各党政部门的沟通对接，探讨和规范工作流程和工作制度，既做好思想引领工作，又做好政策服务工作，完善学生校长助理团的服务范围，并努力开拓校助服务的新领域。

2.深入调研，担当决策参谋

没有调研就没有发言权，尤其是在学生校长助理面对广泛的学生群体，面对纷繁复杂的投诉意见时，更需要做好校园调研服务工作。接下来我们将围绕学校的党政热点、教学生活、针对同学关心的问题热点，开展相关调查研究工作，完善值班接访制度，为学校发展建设带来同学们最真实的声音。

3.加强交流，扩大校助影响

我校学生校长助理工作刚迈入第二个年头，仍然存在许多不成熟的地方，亟需通过学习交流来增强学生校长助理的影响力，在接下来的工作中，我们不仅要做好“请进来”，而且要创造条件“走出去”。一方面，要规范校助微信公众号的管理运营；另一方面，要加强与其他校级学生组织和各二级学院的工作联系，同时，以交流考察等形式与其他兄弟院校学生校长助理共同成长。

前人取得的成绩我们倍感自豪，也必将此传承下去。学生校长助理是一个称谓，是一种荣誉，但更重要的是一份责任与使命。我们定会秉承“敦重明辨，求真致用”的大学精神，时刻将学生利益放在首位，做实事，办好事。定不负每一位关心和支持学生校长助理的惠大人！

我的发言到此结束，谢谢大家！

（图：彭永宏校长讲话）

彭永宏校长讲话

仪式上，彭校长作了重要讲话，他表示：学生校长助理团的发展壮大一是弥补其他工作方面的不足；二是推进现代大学制度建设；三是从学生角度参与学校建设。彭校长强调，通过机制来保障学生权益，学生校长助理要有大局意识，学会换位思考，提高办事能力和组织策划能力，敢于实践，承担不同角色。希望新任学生校长助理能够在第一届学生校长助理工作的基础上，建设一个能够及时反映学生诉求的工作平台，促进行政管理水平不断提高，不断完善学生校长助理工作制度，深入调研，理性思考，提供切实可行的方案。会上，彭校长还就如何进一步围绕服务同学、创造性开展工作谈了意见和建议。

（图：惠州学院第二届学生校长助理聘任仪式结束）

会议结束

最后，党委副书记赵日兴作总结，他表示：学生校长助理一要明确定位；二要深入调研，把握信息；三要与各大组织部门加强沟通；四要着力解决问题，突显实效。

转发 / 学生校长助理

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